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　　2021年国际互联网大会乌镇分会将于9月26日-28日举办，本年将会有互联网公益慈悲、互联网+教育主题的分论坛。讨论怎么面临当下城乡存在的数字距离。今日让咱们来了解下什么是数字化年代下的数字素质才能，咱们自己的数字素质才能又怎么呢？

　　Z代代的孩子们是随同着数字化的进程，进行生长的一代。咱们持续用工业年代的办法去教育今日的孩子，就显得不太适宜了。作为数字年代的原住民，电子产品、网络技能等等关于他们而言是日子中习以为常、与生俱来的一部分。8岁以下的孩子中，98%的家庭中是有电视或许电子产品的，其间42%具有自己的电子设备。而5-8岁的孩子每天的屏幕时刻（包含电视和移动设备）均匀到达4小时。

　　数字技能的鼓起为儿童知道国际增添了一条簇新的途径，他们足不出户就能领会大千国际的美好，或是在云端与教师同学们相遇。但数字年代也使得儿童遭到损伤的可能性上升。数字年代，危与机并存。

　　网络技能的加持之下，儿童所面临的传统风险也不断加重，呈现了新的手法与形状。首要，儿童关于网络损伤的辨认才能往往较弱，许多时分并没有意识到自己现已遭受损伤，或是并不知道怎么进行应对。其次，因为网络即时且无形的特色，家长或许其他监护人往往难以发现孩子遭受损伤。加之，儿童在网上遇到风险时往往优先向同龄人寻求协助。这使得爸爸妈妈和监护人即时介入维护儿童愈加困难。第三，因为加密钱银、暗网等技能，政府等有关部门往往所面临的法律难度不断加重。

　　从当下来看，数字技能拓宽了孩子们获取信息的途径，他们可以经过视频网站、交际媒体等多种方法，走到国际的每一个旮旯，更能经过网络宣布他们自己的声响。而数字技能也有助于普及教育，进步教育质量，将讲堂带入家中，完成数字化学习。而久远来看，数字技能可以协助拓荒新的商场与工作机会，未来孩子们的挑选更多、可能性也更多。

　　危与机就像硬币的双面，比方数字技能拓荒了新的工作岗位的一起，也意味着咱们没有把握杰出的数字技能，就很简单被劳动力商场所筛选；数字技能使孩子能愈加方便地接触到海量信息的一起，也意味着更多的负面信息也被展示在他们的面前。

　　怎么协助孩子抓住机遇、防止风险，就成为了家长们面前一个很实际的问题。诀窍之一便是协助孩子们培养起他们的数字化素质，让他们可以在网络上维护自己的一起，合理健康地运用网络，成为一名合格的数字小公民。那么所谓的数字化素质是什么呢？

　　是指经过数字设备和网络技能，可以安全并恰当地获取、办理、了解、整合、沟通、评价和发明信息的才能，并可以参加经济和社会日子。它是计算机素质、信息技能素质、信息素质和媒体素质的总称。

　　在孩子的生长过程中，家长的言行往往会起到很重要的效果。在网络和电子设备的运用上也是如此，包含咱们怎么运用电子设备，怎么维护自己的隐私，怎么在网络上和他人沟通或是宣布言辞，怎么查找信息，怎么看到网络上的各类新闻等等。而这些习气往往会随同孩子们生长，影响到他们未来关于数字技能的运用。所以，家长在孩子数字化素质的养成过程中起到了无足轻重的效果。

　　怎么帮孩子们养成杰出的数字化素质，协助他们自傲面临数字年代的危与机呢？敬请期待咱们接下来的系列文章。

　　1919年，救助儿童会成立于英国伦敦，是有着近100年前史的儿童公益组织，在全球120多个国家展开工作。在世界已运营超越30年，现在在世界12个省、自治区和直辖市展开儿童开展项目。

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